為貫徹文化強市戰(zhàn)略，推動青少年閱讀成長，沙田圖書館積極拓展服務領域，深化服務體系建設，通過啟動“班級微書館”項目，打造特色閱讀品牌，激發(fā)師生閱讀熱情，提升全民閱讀推廣效果。截至3月中旬，沙田鎮(zhèn)“班級微書館”數(shù)量已突破百所，成為東莞市首個“班級微書館”破百的鎮(zhèn)街，數(shù)量居全市之首，超過平均數(shù)的7倍。
“班級微書館”辦證數(shù)量破百
引領校園閱讀新風尚
近日，沙田鎮(zhèn)中心小學和沙田鎮(zhèn)第三小學圖書館熱鬧非凡，老師和學生精心挑選、整理圖書，并帶回班級，通過“班級微書館”為同學們提供借閱服務。
這是沙田鎮(zhèn)“館校聯(lián)盟”提質增速的生動縮影。經過沙田圖書館前期大力推廣和各學校的大力支持，目前，沙田鎮(zhèn)中心小學、沙田鎮(zhèn)第三小學已經實現(xiàn)了“班級微書館”全覆蓋，沙田鎮(zhèn)第一小學、沙田鎮(zhèn)第二小學等學校已設立了“班級微書館”。
“班級微書館”的設立讓書籍源源不斷地“抵達”服務點，將書香播撒到學校的各個角落，為孩子們準備了充足的精神食糧，讓孩子們在班級輕松借閱新書，實現(xiàn)“處處有書香、時時飄書香、人人享書香”的目標。
其實，早在去年，沙田鎮(zhèn)中心小學就有9個班級申請了“班級微書館”，經過實踐，老師們發(fā)現(xiàn)此舉有助于學生擴大知識面、提升作文水平及改善班級紀律。因此，今年，該校所有班級都申請“班級微書館”，實現(xiàn)全覆蓋。截至目前，沙田鎮(zhèn)中心小學共有63個班級申請“班級微書館”。
同樣，沙田鎮(zhèn)第三小學“班級微書館”氛圍良好，圖書來源多樣。學生自發(fā)帶書，學校圖書館也提供書籍。這一活動提升了學生的閱讀興趣，豐富了知識。
數(shù)據(jù)顯示，目前，沙田鎮(zhèn)全鎮(zhèn)已有超過100個班級設立了“班級微書館”，成為東莞市首個“班級微書館”破百的鎮(zhèn)街，這一舉措極大地激發(fā)了師生們的閱讀熱情，進一步營造了書香校園的濃厚氛圍。
館校聯(lián)盟助力“班級微書館”閱讀推廣提速
值得一提的是，沙田鎮(zhèn)的“班級微書館”覆蓋范圍廣泛，得益于前期沙田在全市率先實現(xiàn)了館校聯(lián)盟，在學校設立服務點，全部公辦學校進入總分館體系，實現(xiàn)通借通還。這意味著“班級微書館”可以根據(jù)老師和學生的需求直接在學校圖書館就近取材，十分便捷。
目前，沙田鎮(zhèn)已經形成了以東莞圖書館沙田分館為“總控臺”，定期更新和輪動鎮(zhèn)內各學校的圖書資源。這一創(chuàng)新舉措，使得學校圖書館的資源得到了有效整合，大批優(yōu)質圖書得以進入學校，豐富了孩子們的閱讀選擇。此外，東莞圖書館沙田分館采用“學校點單”方式，收集學生們普遍喜愛的書目進行采購，優(yōu)先調撥給學校使用，以滿足學校需求，同時也使圖書更符合學生的閱讀需求。
接下來，東莞圖書館沙田分館將繼續(xù)與沙田鎮(zhèn)教育管理中心聯(lián)動，進一步在學校推廣“班級微書館”模式，通過宣傳發(fā)動更多的班級加入，并充分發(fā)揮館校聯(lián)盟作用，開展豐富多彩的閱讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，全面深入推動閱讀發(fā)展。